El distrito escolar de Alameda descontinúa el currículum K-5 LGBT (“lección 9”); Padres de familia desechan la demanda de optar por excluirse

Un grupo de padres de familia quienes demandaron al Distrito Escolar de Alameda después de que dicho distrito negó sus peticiones de excluir a sus niños pequeños de la instrucción lesbiana, homosexual, bisexual, y transgénero (LGBT), ha desestimado su demanda. El material en cuestión (lección 9) dio un monopolio de instrucción para evitar el acoso y la diversidad a una sola clase protegida – LGBT. La lección 9 excluía a todos los otros niños quienes serían sujetos al acoso por su sexo, raza, religión, nacionalidad y discapacidad. La desestimación de la apelación vino a consecuencia de que los abogados del distrito escolar informaron al Pacific Justice Institute que la mesa directiva había votado por descontinuar la lección 9 y reemplazarla con material que cubra cada una de las clases protegidas.

Mientras que el distrito escolar afirma que el currículum LGBT era necesario para hacer frente al acoso en las escuelas primarias, documentación del distrito escolar obtenida por PJI a través de una solicitud de registros públicos, ha revelado que de aproximadamente 170 notificaciones de incidentes en un periodo de 18 meses, no se encontró ningún incidente de acoso por orientación sexual en las escuelas primarias. La gran mayoría de quejas presentadas en las escuelas de AUSD involucran acoso sexual del sexo opuesto y tensión racial, no la orientación sexual. “Todo niño merece seguridad en las escuelas,” declaró Kevin Snider, un abogado del PJI representando a padres de familia. “Darle a un solo grupo la única voz en cuanto a la instrucción de seguridad en las escuelas fue un intento de enseñar a niños impresionables que el estilo de vida LGBT es a la vez moral y normativo,” agregó Snider. La lección 9 engendró tres demandas, reclamaciones administrativas y maratones de juntas escolares y reuniones de las comitivas a las que asistieron cientos de personas de la comunidad.

“Este ha sido un logro significativo para los padres de familia. Nos mantenemos alertas y continuaremos vigilando al distrito escolar,” dijo el presidente de PJI, Brad Dacus. “En la demanda sólo buscábamos el cumplimiento de los requisitos de optar por excluirse en el Código de Educación. Pero por supuesto que estamos muy satisfechos de que la lección 9 haya desaparecido. Poner fin a la lección 9 se produjo por los esfuerzos combinados de muchos, incluyendo el Capitol Resource Institute y las iglesias locales, pero sobre todo, cientos de padres de familia en Alameda quienes tuvieron el valor de defender a sus hijos,” agregó Dacus.
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